VALE A PENA FREQUENTAR A BIBLIOTECA DA EPADRV?
Uma a uma, as várias turmas dos CEF (1º ano) e dos Cursos Profissionais (10º ano) foram encaminhadas para a BE, onde as aguardava o professor-bibliotecário para, num primeiro momento, dialogar com os alunos sobre a sua missão, estruturação e funcionalidades dos seus espaços, organização dos seus documentos, técnicas de pesquisa no catálogo e procedimentos e regras a adotar quando a frequentamos . Mais do que as palavras abstratas que o coordenador da biblioteca podia enunciar sobre este assunto, o importante era escutar aquilo que os alunos pensam e esperam de uma BE, no contexto de uma escola profissional.
Depois os alunos foram postos à prova sobre os conhecimentos e competências que haviam escutado e partilhado, numa atividade prática de descoberta dos documentos, estratégias de pesquisa e regras de arrumação do fundo documental. Organizados em pequenos grupos, lá partiram eles para uma verdadeira caça ao tesouro do saber, do conhecimento, do prazer, do imagiário, que se encontra por trás de um livro, de um jornal, de uma revista, de um DVD ou de um simples clique no teclado do computador. Uns mais entusiasmados outros mais resignados, foram gerindo os 30 minutos que tinham para executar as várias tarefas que se lhes propunham.
No final foi-lhes distribuído o guia do utilizador com uma síntese da informação que havia sido veiculada.
Os objetivos desta iniciativa de sensibilizar os novos alunos para a biblioteca como espaço privilegiado de leitura, de apoio na sua formação escolar, de ocupação dos seus tempos livres e de desenvolvimento das suas competências digitais e tecnológicas foi, pelo menos em parte, conseguido. É essa a conclusão que podemos tirar ao ver/ouvir algumas vozes que quiseram expressar a sua opinião aos microfones da equipa de reportagem que produziu e editou um pequeno filme, que se encontra disponível no site da BE (http://biblioteca.epadrv.edu.pt). Só o tempo dirá se estes novos alunos farão da BE uma espaço ainda mais dinâmico, lugar de ainda mais aprendizagens, de mais leitura, de mais lazer, e não um mero depósito de livros.
Visita dos Pais/Encarregados e Educação à BE
Após a alocução de boas vindas por parte do Diretor, que decorreu no Auditório, foi proporcionado aos Pais/Encarregados de Educação e alunos uma visita guiada à Epadrv, tendo oportunidade de ter um primeiro ( ou renovado) contacto com a qualidade das suas instalações e recursos, assim como constatar as diversas valências e polos que a escola dispõe para cumprir eficazmente a sua missão.
Foi precisamente durante este périplo que os Pais/Encarregados de Educação e alunos foram conduzidos à Biblioteca Escolar (BE), onde os aguardava o Professor-bibliotecário (PB), Valdemar Silva, e a Assistente Operacional, Otilia Rocha, para uma breve sessão de esclarecimento e sensibilização para o papel da BE na dinâmica de uma escola moderna. O PB começou por sublinhar a relevância pedagógica deste espaço/prometo na formação integral dos alunos e no processo ensinoaprendizagem.
Seguidamente, elencou os 4 vetores essenciais da missão das BE : promoção da leitura, apoio ao desenvolvimento curricular, desenvolvimento das literacias e ocupação dos tempos escolares.
Posteriormente os Pais/Encarregados de Educação e alunos percorreram os diferentes espaços funcionais da BE, enquanto escutavam a explicação por parte do cicerone de serviço.
A coroar a visita todos foram presenteados com um simbólico aperitivo, não do corpo ( isso ocorreria momentos depois), mas da alma, com objetivo de revigorar o ânimo e apontar possíveis caminhos para o sucesso escolar (e não só) neste inicio de uma nova caminhada. Essa iguaria espiritual do sustou na audição de um poema de Miguel Torga intitulado" Recomeçar" dito ora pelo PB, ora pela professora Fatima Laouini ou pela assistente operacional.
Dia Mundial da Criança
A Magia das palavras numa jornada de promoção da leitura
O mini autocarro da EPADRV acaba de passar na porta de entrada da escola trazendo um grupo de crianças com idades compreendidas entre os 3 e 6 anos. À sua espera aguarda Catarina Jesus, do Curso de Técnico de Turismo Ambiental e Rural, uma das muitas alunas e alunos que serviram de guias para os diversos grupos de crianças que aceitaram o convite da nossa escola. O grupo de cerca de 2 dezenas de crianças reuniu-se à volta da Catarina. Depois da saudação inicial, a aluna perguntou:”Sabem que hoje é um dia muito especial. Porquê?”. Em uníssono todas as crianças responderam: “É o dia Mundial da Criança”.
A EPADRV manteve a tradição de não deixar de assinalar este dia reunindo saberes e competências de alunos e professores, concitando sinergias das Direcções de Cursos e envolvendo Departamentos Curriculares numa jornada festiva, lúdica, ecológica e pedagógico em que participaram cerca de 240 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 13 anos.
O projecto global aproveitava as peculiares condições da EPADRV, a sua localização privilegiada em contacto directo com a natureza, as suas múltiplas valências e a variedade de cursos que nela se ministram para proporcionar às crianças do concelho e zonas limítrofes um dia que vão recordar por muitos anos. Logo que chegavam, as crianças eram encaminhadas pelos alunos do Curso de Técnico de Turismo Ambiental e Rural para pontos nevrálgicos da escola, de acordo com uma logística previamente definida, onde alunos e professores da EPADRV as aguardavam com diversas actividades (ateliês, jogos, animações, leitura dramatizada, insuflável, visitas pedagógicas, workshops) preparadas de acordo com a especifidade do local onde seriam dinamizadas e onde as crianças tinham oportunidade de interagir com pessoas, animais, plantas, ciência, gastronomia, cultura e recrear-se em segurança e bem-estar.
Logo no núcleo pedagógico principal da EPADRV decorreram ateliês variados direccionados para a componente mais pedagógica e formativa do projecto, como o ateliê do ambiente, onde havia actividades práticas de sensibilização para a consciência ecológica e criação de um ecocódigo; na sala ao lado (Laboratório) estava o ateliê da ciência, oportunidade de desmistificar algumas técnicas usadas nas famosas séries do CSI, ou ver um simulacro de um vulcão em erupção; mais à frente o ateliê de restauração em que a pequenada era posta à prova na sua perícia em preparar uma mesa para uma refeição mais formal; no refeitório, o de cozinha/pastelaria convidativo a remexer nas massas e a preparar uns biscoitos; na biblioteca uma sessão de leitura dramatizada encenada por algumas finalistas do curso de Animador Sociocultural; no auditório alguns alunos da escola Básica de Ílhavo faziam um workshop de danças de salão para os mais novos; entretanto, nos espaços exteriores havia animação, jogos tradicionais, o insuflável e um mural apelando à criatividade pictórica das crianças.
Depois os grupos eram conduzidos para o pólo de bovinos, para um primeiro contacto com os animais, aprendendo as noções básicas de maneio alimentar e higienização das vacas e bezerros, e para os mais afoitos a oportunidade de afagar e ordenhar uma vaca.
Em seguida, rumavam em direcção ao parque pedagógico sempre acompanhados pelos alunos do Curso de Técnico de Produção Agrária onde os esperava uma diversidade de fauna que sempre deliciam os mais novos e ajudam a cimentar um espírito ecológico. Aí puderam observar os animais no seu habitat, administrar-lhes alimentos e fazer uma mini caça ao tesouro.
Posteriormente, dirigiam-se para o pólo de hortofloricultura, em que os dinamizadores convidavam as crianças a serem agricultoras por uns breves minutos: para os mais novos a enxada servia para a sementeira do feijão, para os mais crescidos para a plantação do tomateiro.
Por fim, os grupos faziam a sua última tirada para um dos lugares mais queridos para as crianças: o Centro Hípico. Lá, eram guiados por alunos do curso de Tratamento e Desbaste de Equinos numa visita guiada às boxes e picadeiros. Os mais corajosos não desperdiçaram a oportunidade de montar um cavalo e todos puderam deliciar um passeio na charrete da EPADRV puxadas pelo Fakir e pelo Popular, os nossos cavalos de serviço. Finalmente, eram postos mais uma vez à prova com o jogo da ferradura.
As crianças que tiveram o privilégio de participar nesta jornada do dia Mundial da Criança na EPADRV sairam certamente cansadas pelos longos passeios que tiveram que fazer, mas felizes e mais enriquecidas no seu imaginário e na sua ainda curta experiência de vida.
(Publicado na rubrica Folha Persistente, in Diário de Aveiro, 08-06-2011)
2 dezenas de crianças entre os 3 e os 5 anos estão com o olhar fixo em Sandra, que desfia uma história de cabritinhos e lobos, enquanto Raquel, Tânia e Susana vão entrando e saindo dum recanto da Biblioteca Escolar (BE), procurando mimar as mil e uma peripécias da acção. Esta foi uma das muitas iniciativas que decorreu durante a Semana da Leitura, entre os dias 18 e 24 de Março e que foi organizada num trabalho de parceria entre a BE e o Departamento de Línguas da EPADRV. As crianças que se deixaram enlear pelo poder mágico das palavras e dos gestos pertencem ao jardim de Infância da Gafanha da Boa-Hora e os nomes referenciados são alunas do Curso de Animador Sociocultural. (inserir foto crianças), que deram o seu contributo a este projecto.
Outra iniciativa que procurou levar a força da palavra até à comunidade local foi a deambulação poética, que envolveu um grupo de dezena e meia professores, alunos e assistentes operacionais e que se deslocaram até a alguns espaços comerciais e uma IPSS da zona circundante da EPADRV . A ideia foi levar a poesia para fora do espaço escolar, para onde a vida acontece. O périplo incluiu a visita a um salão de chá, a um café-bar, a uma farmácia e a um centro de dia/jardim de infância da Gafanha da Boa-Hora e Vaqueira. Aí escutou-se a poesia na sua essência, dita por alunos e professores, ora inédita, ora de autores consagrados da literatura portuguesa, cujo fio condutor foi falarem da portugalidade. Seguiu-se a poesia com música, entoada e acompanhada à viola/piano por este grupo representativo da comunidade educativa da EPADRV.
Para além destas actividades, a semana da leitura mobilizou outras iniciativas, que passaram por sessões diárias de leitura na sala de aula, em que pequenos grupos de alunos iam de sala em sala surpreender os seus colegas com pequenos textos que queriam partilhar com eles; por um Concurso de Leitura em que participaram cerca de 3 dezenas de alunos dos CEF e Cursos Profissionais, pondo à prova as suas competências de leitura; por uma exposição designada Viagem à volta do meu livro, patente na BE, com cartazes que ilustravam os livros que mais marcaram os alunos de diversas turmas; por uma Feira do Livro, que decorreu durante esta semana na Loja de Produtos Regionais da EPADRV e, portanto, com acesso à comunidade educativa e aos clientes externos da loja; pela atribuição de um nome de um escritor de língua portuguesa a cada uma das 22 salas de aula da escola, com um pequeno cartaz á entrada da sala e com um B.I. do autor no interior da mesma; por um dia dedicado às línguas estrangeiras, com diversas actividades em torno das línguas Inglesa, francesa e espanhola; pelo envolvimento do clube da rádio, com a difusão de uma entrevista ao Professor-bibliotecário, Valdemar Silva, sobre esse projecto e de uma uma selecção de músicas portuguesas interpretando grandes textos da literatura portuguesa.
À conversa com a escritora Cacilda Marado
A escritora Cacilda Marado, autora de obras de ficção e memorialistas, veio até ao auditório EPADRV na tarde de 24 de Março para encerrar a semana da leitura, partilhando a sua experiência como professora e como escritora. A sua alocução focou-se numa longa experiência de trabalho no ensino, desde a antiga escola primária, passando pelo 2º e 3º ciclo e ensino secundário e terminando no ensino universitário. Não faltou também a sua mais recente experiência como escritora, e como o acto de criação literária foi germinando ao longo da sua vida, culminando com a publicação dos seus trabalhos. A sua prelecção foi pontuada com a leitura de pequenos excertos dos seus livros, que procuravam ilustrar situações que ia apresentando. Cacilda Marado, não se cansou de realçar o enorme poder encantatório da leitura e o seu papel crucial na sua formação enquanto pessoa, professora e escritora.
A sessão terminou com a participação dos alunos que enchiam o auditório, colocando uma diversidade de questões sobre a criação literária e as suas obras: a sua metodologia de criação literária, obra preferida, a forma como as suas vivências estão plasmadas nos seus livros, o espaço e momento do dia em que se sente mais inspirada, a influência da sua actividade como professora na sua obra, o modo como as personagens surgem, a recepção da sua obra e outras questões para as quais a escritora procurou dar uma resposta esclarecedora.
Depois deste contacto directo com os alunos e professores, Cacilda Marado teve a oportunidade de fazer uma visita rápida à BE e à Feira do Livro e conhecer melhor as especificidades da EPADRV, sempre acompanhada pelo professor-bibliotecário e pela coordenadora do Departamento de Língua, professora Paula Sousa.
Palavras em Aberto...
Com o objectivo de divulgar autores e promover a leitura, a equipa de Biblioteca Escolar vai dinamizar uma actividade ao longo do ano lectivo, que se chamará "Palavras em aberto", com uma uma periodicidade regular (. Como fonte de inspiração para a rubrica ater-nos-emos à comemoração do nascimento/morte de um autor, à publicação de uma nova obra, à atribuição de um prémio, à aquisição de um livro pela BE...
Este projecto tem a colaboração do Departamento de Línguas, em especial os docentes de Português, que no dia (ou nos dias seguintes) à evocação de um autor, de uma obra, de um tema, reservem 5 minutos da sua aula para partilhar com os alunos a informação que a BE irá disponibilizar (ou outra que considerem pertinente).
O primeiro autor a evocar é Eugénio de Andrade, que nasceu no dia 19 de Janeiro de 1923, e os recursos colocados á disposição da comunidade educativo foram um powerpoint e u marcador, ambos com informação muito concisa sobre a vida e obra deste autor.
Por sua vez, A BE apresentou no seu placard informação complementar sobre o poeta, fez uma exposição dos documentos que se associam de algum modo a este autor e distribuiu o marcador aos utilizadores da BE.
Exposição Itinerante
Está patente na EPADRV, entre os dias 07 e 19 de Janeiro, a exposição itinerante “Letras e Cores, Ideias e Autores da República” que assinala a passagem do primeiro centenário da implantação do sistema constitucional republicano.
A exposição é uma iniciativa da Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas, em parceria com a Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República e teve a colaboração de 10 ilustradores portugueses que foram convidados a tratar plasticamente dez temas-chave do panorama político, social, cultural e cívico da época. As ilustrações tiveram como fonte de inspiração textos de autores que marcaram decisivamente a cultura humanístico-literário do final do séc. XIX e início do séc. XX, como Aquilino Ribeiro, Raúl Brandão, Almada Negreiros, para citar os mais conhecidos
Esta exposição tem percorrido várias escolas do país e tem como finalidade promover a reflexão colectiva da comunidade escolar sobre a identidade nacional, os valores da República, estimulando a sua participação cívica.
Feira do Livro Social
A Rede de Bibliotecas de Vagos (RBV) promoveu uma Feira do Livro Social, que decorreu de 08 a 12 de Dezembro, nas instalações do Mercado de Vagos.
O objectivo foi simultaneamente promover a leitura e ajudar as famílias mais carenciadas do concelho. Para isso, as Bibliotecas Escolares e a Câmara Municipal de Vagos organizaram uma recolha de livros usados, em bom estado (exceptuam-se manuais escolares), até final do mês de Novembro, que foram posteriormente colocados à “venda” durante os dias em que se realizou a Feira do Livro Social e adquiridos através da troca por bens alimentícios não perecíveis (do género da campanha de recolha realizada pelo Banco Alimentar).
Dessa “venda” constituiram-se numerosos cabazes de Natal para oferecer às famílias dos alunos mais carenciados do concelho de Vagos.
Durante os 5 dias da feira, ocorreram diversas actividades de animação em que a EPADRV desempenhou um papel importante, quer através do seu Professor-bibliotecário, quer de alguns alunos que tiveram a oportunidade de mostrar projectos que tinham desenvolvido no âmbito do seu curso (caso das alunas de Animação Sociocultural), ou que puderam mostrar a vertente multicultural da EPADRV (alunos santomenses)
S. Martinho
Neste ano lectivo a EPADRV quis assinalar o S. Martinho (11 de Novembro) de forma diferente e dando jus à sua condição de escola agrícola. Num projecto conjunto do Departamento de Línguas e da Biblioteca Escolar, procurou-se que esta efeméride se perfilasse como uma oportunidade de cimentar uma cultura de escola pautada pela convivência sadia entre toda a comunidade educativa, potenciasse algumas valências e cursos que a escola detém e promovesse a leitura e a escrita criativa.
Em consequência, ousou-se fazer uma recriação da lenda de S. Martinho, com texto elaborado pela professora Iolanda Redondo, com actores trajados a rigor e devidamente apetrechados com os acessórios indispensáveis (cavalo, espada e capa) e com a colaboração da professora Cristina Ramalheira na orientação da representação. Toda a comunidade educativa teve oportunidade de reviver ao vivo uma lenda centenária tão cara à tradição popular portuguesa e que, infelizmente, está a ser subsumida por outras tradições alheias à nossa história (Halloween e quejandos...).
Outra iniciativa teve a ver com um concurso de quadras alusivas ao S. Martinho, com exposição dos trabalhos na Biblioteca Escolar e divulgação dos vencedores do concurso e atribuição do respectivo prémio, que decorreu após a encenação recreativa.
A tarde de 11 de Novembro terminou com as tradicionais castanhas assadas distribuídas por toda a comunidade educativa que compareceu ao evento e com animação musical a cargo de alguns alunos de S. Tomé e Príncipe.
Visita Guiada à Biblioteca Escolar
Durante estas primeiras semanas de aulas, a Biblioteca Escolar (BE) está a promover uma visita guiada para todas as turmas da escola com o objectivo de formar utilizadores conscientes. A actividade comporta três fases distintas: a primeira, uma breve alocução em estilo informal do Professor Bibliotecário sobre o que é uma BE no séc.XXI, a sua missão, estruturação e funcionalidade dos espaços, organização dos documentos, procedimentos e normas de funcionamento.
Segue-se a realização de uma ficha intitulada "À Descoberta da BE", onde os alunos são postos à prova relativamente às suas competências como utilizadores da BE, com actividades realizadas nos diferentes espaços funcionais da BE (leitura impressa, leitura informal, audiovisuais, internet).
A terminar a iniciativa é distribuído um guia do utilizador com a súmula das informações que foram veiculadas na alocução inicial. Os alunos são também convidados a preencher um impresso, onde podem apresentar sugestões de documentos a adquirir neste ano lectivo para enriquecer o fundo documental.
EPADRV INAUGURA A SUA BIBLIOTECA ESCOLAR
Decorreu no dia 20 de Maio, pelas 16h, a cerimónia de inauguração da Biblioteca Escolar (BE) da EPADRV que teve a participação de representantes da Regional de Educação do Centro, da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), das Direcções Executivas das escolas dos concelhos de Vagos, Ílhavo e Oliveira do Bairro, da Câmara Municipal de Vagos, dos Professores Bibliotecários das escolas do concelho de Vagos e da comunidade escolar da Epadrv.
No início da cerimónia, o professor Bibliotecário, Valdemar Silva, recordou que a EPADRV acalenta o sonho de ter uma BE que responda aos desafios da escola do séc. XXI, tendo apresentado por diversas vezes a candidatura à integração na RBE, sempre com indeferimento, por se tratar de uma escola profissional.
Finalmente esse sonho pôde ser efectivado durante o ano lectivo de 2009-2010, com a confluência de dois factores determinantes: por um lado, a RBE alargou as candidaturas às escolas profissionais, disponibilizando uma verba avultada para a aquisição do mobiliário, equipamentos e fundo documental às escolas que reunissem as condições exigíveis por aquele organismo do estado; por outro lado, é de destacar o empenho pertinaz e visão estratégica da Comissão Provisória Administrativa (CAP) da EPADRV, que nunca desistiu do seu projecto de ter uma Biblioteca Escolar moderna.
Seguiu-se uma pequena apresentação em diapositivos feita igualmente pelo Professor Bibliotecário, dando conta de todo o processo de evolução por que passou a BE desde a apresentação da última candidatura
No início da cerimónia, o professor Bibliotecário, Valdemar Silva, recordou que a EPADRV acalenta o sonho de ter uma BE que responda aos desafios da escola do séc. XXI, tendo apresentado por diversas vezes a candidatura à integração na RBE, sempre com indeferimento, por se tratar de uma escola profissional.
Finalmente esse sonho pôde ser efectivado durante o ano lectivo de 2009-2010, com a confluência de dois factores determinantes: por um lado, a RBE alargou as candidaturas às escolas profissionais, disponibilizando uma verba avultada para a aquisição do mobiliário, equipamentos e fundo documental às escolas que reunissem as condições exigíveis por aquele organismo do estado; por outro lado, é de destacar o empenho pertinaz e visão estratégica da Comissão Provisória Administrativa (CAP) da EPADRV, que nunca desistiu do seu projecto de ter uma Biblioteca Escolar moderna.
Seguiu-se uma pequena apresentação em diapositivos feita igualmente pelo Professor Bibliotecário, dando conta de todo o processo de evolução por que passou a BE desde a apresentação da última candidatura
(Abril de 2009) até ao momento actual, assim como seu papel e função no contexto comunicacional e escolar do séc.XXI.
Intervieram, depois, o Presidente da CAP, Dr. Fernando Santos, a Vereadora do pelouro da Educação da Câmara Municipal de Vagos, Drª Albina Rocha, e, por fim, o representante da RBE, Dr. José Saro, com uma breve alocução aos presentes sobre o evento para o qual foram convidados.
Terminados os discursos, foi altura de evidenciar o papel da BE como pólo aglutinador das sinergias e projectos da escola , bem como a sua missão na promoção da leitura. Exemplo paradigmático do primeiro é o projecto O Clube dos Poetas Vivos, dinamizado pela professora Iolanda Redondo, em articulação com a BE, que tem desenvolvido um trabalho de promoção da poesia e da criatividade poética e que no seu último desafio apelou a inventividade lírica dos alunos em torno do tema da liberdade, a propósito do 25 de Abril. Os alunos laureados receberam o diploma de participação e respectivo prémio e tiveram a oportunidade de ler os seus poemas.
Em seguida, alunos da EPADRV partilharam com os convidados o prazer da leitura, fazendo a apresentação do livro da sua vida.
A terminar a 1ª parte da cerimónia uma aluna e um docente deram o seu testemunho sobre o papel da BE na sua vida académica e pessoal.
A 2ª parte comportou um pequeno cocktail disposto no jardim contíguo ao espaço da BE, preparado e servido pelos alunos do curso de Restauração, coordenados pelo professor Roberto Conde.
Intervieram, depois, o Presidente da CAP, Dr. Fernando Santos, a Vereadora do pelouro da Educação da Câmara Municipal de Vagos, Drª Albina Rocha, e, por fim, o representante da RBE, Dr. José Saro, com uma breve alocução aos presentes sobre o evento para o qual foram convidados.
Terminados os discursos, foi altura de evidenciar o papel da BE como pólo aglutinador das sinergias e projectos da escola , bem como a sua missão na promoção da leitura. Exemplo paradigmático do primeiro é o projecto O Clube dos Poetas Vivos, dinamizado pela professora Iolanda Redondo, em articulação com a BE, que tem desenvolvido um trabalho de promoção da poesia e da criatividade poética e que no seu último desafio apelou a inventividade lírica dos alunos em torno do tema da liberdade, a propósito do 25 de Abril. Os alunos laureados receberam o diploma de participação e respectivo prémio e tiveram a oportunidade de ler os seus poemas.
Em seguida, alunos da EPADRV partilharam com os convidados o prazer da leitura, fazendo a apresentação do livro da sua vida.
A terminar a 1ª parte da cerimónia uma aluna e um docente deram o seu testemunho sobre o papel da BE na sua vida académica e pessoal.
A 2ª parte comportou um pequeno cocktail disposto no jardim contíguo ao espaço da BE, preparado e servido pelos alunos do curso de Restauração, coordenados pelo professor Roberto Conde.
EPADRV DIVULGA OBRA DO VAGUENSE JOÃO GRAVE
A convite da Câmara Municipal de Vagos e integrado na Semana Cultural, professores e alunos da EPADRV promoveram a apresentação da obra Os Sacrificados de João Grave. O projecto foi coordenado pelo professor bibliotecário Valdemar Silva e apresentado pela professora Sara Santos e teve a participação de alguns alunos da Escola Profissional. Esta iniciativa ocorreu na tarde de 25 de Abril da espaço da Semana Cultural e inscreveu-se no projecto de reedição das obras de João Grave que a Câmara Municipal de Vagos tem vindo a dar ao prelo nos últimos anos, com o objectivo de promover a leitura e dar mais visibilidade a um dos mais proeminentes escritores do concelho.
A sessão de divulgação compreendeu um datashow onde os presentes puderam percorrer os momentos mais marcantes da vida do escritor vaguense, falecido em 1934, guiados pelas palavras eloquentes de Frederico de Moura, outra figura incontornável do panorama cultural e literário de Vagos.
A sessão de divulgação compreendeu um datashow onde os presentes puderam percorrer os momentos mais marcantes da vida do escritor vaguense, falecido em 1934, guiados pelas palavras eloquentes de Frederico de Moura, outra figura incontornável do panorama cultural e literário de Vagos.
Seguiu-se a apresentação das linhas essenciais da obra, constituída por 17 pequenas narrativas cujo elemento aglutinador estruturante era a participação portuguesa na I Guerra Mundial (1914-1918). Os vários diapositivos iam dando conta das diferentes categorias da obra literário em análise, devidamente ilustradas com imagens e excertos de filmes que consubstanciavam as informações veiculadas. Aqui e ali foi pontuada com leitura de transcrições da obra feita por alunos da EPADRV que exemplificavam aspectos apontados na projecção.
O evento de divulgação literária terminou com uma pequena viagem literária por alguns poetas que abordaram o tema estruturante desta obra de João Grave, a guerra, e que plasmaram nos seus versos as perplexidades, angústias, tragédias, contradições da guerra pela voz de alunos da escola.
O evento de divulgação literária terminou com uma pequena viagem literária por alguns poetas que abordaram o tema estruturante desta obra de João Grave, a guerra, e que plasmaram nos seus versos as perplexidades, angústias, tragédias, contradições da guerra pela voz de alunos da escola.
Biblioteca Escolar assinala Halloween
A Biblioteca Escolar dinamizou uma série de actividades em articulação com o Departamento de Línguas e com o Curso de Animador Sociocultural para comemorar a efeméride do Halloween, que decorreram nos dias 29 e 30 de Outubro de 2009. A Biblioteca vestiu-se a rigor para assinalar a data, fez-se uma exposição temática de monografias e de suportes multimedia alusivos ao espírito desta tradição. Além disso, os alunos foram convidados a realizar uma série de tarefas em várias línguas relacionadas com o Halloween, que passaram por pesquisa na internet, redacção de uma pequeno resumo da história do dia das bruxas, jogos lúdico-didácticos e um quiz.
Por fim, toda a comunidade escolar foi convidada a participar activa ou passivamente num desfile de fantasias com música ao vivo interpretada ao piano pelo professor bibliotecário .
A adesão dos alunos a esta última iniciativa foi reduzida porque a tradição ainda não está enraizada na nossa escola. Esperemos que no próximo ano lectivo a participação activa no desfile seja mais significativa e a escola se encha de bruxas, feitiçeiro(a)s, mágicos, fantasmas, monstros e outras personagens fabulosas.
O objectivo desta iniciativa foi, por um lado, promover a animação da biblioteca escolar e potenciar a sua visibilidade junto da comunidade escolar. Por outro lado, a outra finalidade foi divulgar a tradição do Halloween sobretudo junto dos alunos da comunidade africana que estudam na nossa escola e que, grosso modo, têm poucos conhecimentos relativamente a esta efeméride.
Foi produzido e editado um pequeno filme sobre as actividades que ocorreram durante a comemoração do Halloween.